19세기 영미시 전공이다. 특히 빅토리아 시대 학교, 군대, 박물관 등을 포함한 제도 교육의 역사와 규범적 생애사의 구성을 연구하여 자아 반영적 문학이 재현하는 저자성(authorship)을 탐구하는 데 관심이 있다. 19세기 영국 제국주의의 남성성 담론과 미숙한 대학 시인 사이의 갈등을 연구한 박사 논문 A Self-Portrait of the Poet as a Young Man: Masculinizing Youthfulness in Victorian Autobiographical Poetry (『젊은 시인의 자화상 빅토리아조 자전시에 나타난 청년성 남성화하기』)을 썼다.