연구 분야는 대화분석 및 담화분석, 영어교육이며, 주요 연구 관심사는 영어학습자 작문 담화에 나타나는 문법 쓰임 분석, 영어 글쓰기 상담 담화 분석, 상호작용과 언어/문법의 기능 분석 등이 있다. 최근 논문으로는 Advice Receiving in College Writing Tutorials (사회언어학 26(1)호, 2018), Interactional Uses of Acknowledgment tokens: ‘Ung’ and ‘E’ as responses to multi-unit turns in Korean conversation (“Enabling Human Conduct” book chapter, 2017), How Korean EFL Students Use Conjunctive Adverbials in Argumentative Writing (English Teaching 68(4), 2013) 등이 있다.